Educação

O projeto “Ler é bom, experimente!” é direcionado ao incentivo da prática de leitura e a estimular a criatividade dos alunos nas escolas públicas de todo o país. Destinados aos alunos que estão matriculados a partir do 3º ano (2ª série) até o Ensino Médio.

A unidade escolar recebe como doação de 38 a 114 exemplares de umas das obras do autor Laé de Souza. Além disso, os alunos são incentivados a criar textos a partir da leitura dos exemplares recebidos pela a escola, os melhores textos são selecionados para compor a próxima edição do projeto. Em Lagoa Seca, o projeto coordenador pela professora Andréa Praxedes – que é uma das coordenadores de ensino da Secretaria de Educacao – dois alunos foram selecionados e estão entre os melhores textos do país. Foi o caso de Henrique Fernandes de Souza, matriculado na Escola José Marques de Oliveira (Bela Vista) e Elvira dos Santos Soares da Escola Machado de Assis (distrito de Campinote), que com a ajuda dos seus professores Udilson Gonçalves da Silva e Bruna Araújo da Costa Pimentel tiveram seus textos selecionados para fazer parte da 9º Edição do livro do projeto.

Os textos dos dois alunos da rede municipal de Lagoa Seca foram selecionados dentre textos em todo o país, de um total de 399 escolas que faziam parte do projeto este ano. Além de incentivar a leitura, é a inciativa visa conseguir mostrar a importância da educação, fazendo com que o aluno se torne a fonte principal para a mudança do país. “Estamos muito orgulhosos do trabalho dos nossos alunos. O projeto é importante porque desperta nas crianças o interesse no aprendizado e na leitura. Em uma sociedade onde tudo é digital, o reforço da prática da leitura termina sendo um desafio” comentou a a educadora.

A Prefeitura de Lagoa Seca, através da Secretaria de Educação e da Secretaria de Cultura, realizou nesta quinta-feira (07) o Desfile Cívico em celebração a Independência do Brasil. Cerca de 5 mil pessoas prestigiaram o desfile das mais de 30 escolas e 10 bandas fanfarras que abrilhantaram o evento.
O desfile trouxe as ruas o tema diversidade, em vários aspectos, sendo eles: cultural, religioso, de gênero, do campo, étnico-racial, indígena, inclusão social e digital. Além disso, o artesanato da cidade também foi lembrado através da estopa, tema da 1ª Festa do Artesanato do município, realizado no mês de agosto.
A Fanfarra Ypuarana, usando novos trajes adquiridos pela Prefeitura, um investimento superior a R$ 20 mil reais, com músicas bem ensaiadas e coreografias que encantaram o público, o grupo, pela primeira vez, abriu e retornou ao final para encerrar o desfile com uma belíssima apresentação.
Bandas de outros municípios também participaram do Desfile Cívico de Lagoa Seca. Estiveram presente fanfarras de Alagoa Nova, Puxinanã, Matinhas, Massaranduba e Campina Grande.
O prefeito Fábio Ramalho, assistiu todo o desfile acompanhado da primeira dama, Silvia Barros , da vice-prefeita, Dalva Lucena, do deputado estadual, Manoel Ludgério, secretários auxiliares da gestão e de vereadores do município.
O gestor agradeceu a presença de todos e destacou a importância das comemorações cívicas. “Estamos felizes em ver a participação popular, o emprenho dos colaboradores na organização, na logística na segurança e em todos os aspectos. Trouxemos ao nosso desfile, muito mais do que a celebração da independência, aproveitamos para falar sobre diversidade, valorizar nossa cultura e devolvemos aos lagoassequenses o direito de celebrar o 7 de setembro, o que não acontecei há algum tempo. E nosso desfile aconteceu da melhor forma possível, com escolas do município e a Fanfarra Ypuarana dando um verdadeiro show, além da contribuição de bandas de municípios vizinhos”, disse Fábio Ramalho.

O segundo dia de ações sobre a semana da pátria começou com hasteamento da bandeira do Brasil, da bandeira da Paraíba e da bandeira de Lagoa Seca, na Praça Matriz do município. Cerca de 150 estudantes participaram da ação, dente alunos da Escola Municipal José Marques e da Escola Santa Rida, esta pertencente a rede particular de ensino.
Estiveram presente o secretário de educação do município, José Walter Costa, o presidente da câmara de Lagoa Seca, vereador Paulinho Patriota, além de coordenadores da Secretaria de Educação, professores e populares.
Às 17h ocorre o descerramento das bandeiras, e no dia 07 de Setembro, a partir das 14h ocorre o desfile cívico, com participação de mais de trinta escolas e cerca de 10 bandas fanfarra.

Em Lagoa Seca a abertura da Semana da Pátria aconteceu na manhã desta segunda-feira (04) na Praça Matriz, no centro do município, onde ocorreu o hasteamento das bandeiras do Brasil, do Estado da Paraíba e do município de Lagoa Seca, ao som do Hino Nacional e do Hino Municipal. Às 17h ocorre o descerramento da bandeira.
Além do secretário de educação, José Walter Costa, do secretário de cultura, Márcio Rangel e dos coordenadores de ensino, cerca de 100 estudantes da Escola Municipal Frei Manfrêdo e da Escola Ágape participaram da solenidade.
Diariamente, até a próxima quarta-feira (06), haverá na Praça Matriz o hasteamento às 8h e o descerramento às 17h, sempre realizado por alunos de escolas da rede pública e privada do município. Já no dia 07 de setembro, Feriado da Independência, haverá na cidade o Desfile Cívico, com participação de 32 escolas e 9 bandas fanfarra, começando às 14h.
A Semana da Pátria destina-se a motivar a prática do civismo e do patriotismo. As festividades cívicas em Campina Grande irão deste dia primeiro ao dia 7 de setembro, dia em que oficialmente foi declarada a Independência do Brasil.

A prefeitura de Lagoa Seca vai instalar câmeras de segurança em todos os ônibus da frota que faz o transporte de estudantes. O anúncio foi feito nesta tarde de quarta-feira (09) pelo prefeito Fábio Ramalho, que ficou triste com os episódios de vandalismo registrados na noite desta terça-feira nas proximidades do sítio Alvinho.
Um grupo de jovens, que utiliza o veículo diariamente, promoveu atos de depredação do patrimônio público destruindo os estofados de parte dos bancos do ônibus responsável pelo transporte de alunos.
Os autores do vandalismo arracaram os bancos e jogaram pela janela quando o veículo Ainda estava em movimento.
Algumas testemunhas chegaram a identificar os autores do ato e na tarde desta quarta, a coordenação do Departamento de Transportes já acionou as autoridades policiais e um inquérito deve ser aberto pelos agentes da Delegacia de Polícia Civil.
Além disso, o chefe do executivo já autorizou a instalação dos equipamentos de segurança que irão monitorar todos os veículos. “Infelizmente estes atos não são praticados por estudantes que querem ir a escola e sim por vândalos. Vamos fazer todos os esforços para identificar e punir esses criminosos” comentou o prefeito.
Vale lembrar que o ônibus que foi alvo de vandalismo teve toda parte de estofados recuperada no mês de março deste ano, quando todo o veículo foi recuperado pela atual gestão do município.

A Secretaria de Educação realizou na manhã desta quinta-feira (03) na Escola Irmão Damião o primeiro encontro de formação para Prova Brasil. A prova é realizada em anos ímpares do calendário, a última ocorreu em 2015. Alunos do 5º e 9º anos deverão fazer o exame. A Secretaria de Educação realizou na manhã desta quinta-feira (03) na Escola Irmão Damião o primeiro encontro de formação para Prova Brasil. A prova é realizada em anos ímpares do calendário, a última ocorreu em 2015. Alunos do 5º e 9º anos deverão fazer o exame.

Nos testes aplicados no 5º e 9º anos do ensino fundamental, os estudantes respondem a questões de língua portuguesa, com foco em leitura, e matemática, com foco na resolução de problemas. No questionário socioeconômico, os estudantes fornecem informações sobre fatores de contexto que podem estar associados ao desempenho.

Conforme informações da Secretaria de Educação, a partir das informações do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) e da Prova Brasil, o Ministério da Educação (MEC) e as Secretarias Estaduais e Municipais de Educação, podem definir ações voltadas ao aprimoramento da qualidade da educação no país e a redução das desigualdades existentes, promovendo, por exemplo, a correção de distorções e debilidades identificadas, e direcionando seus recursos técnicos e financeiros.