Educação

A Secretaria de Educação de Lagoa Seca iniciou, nesta semana, avaliação de saída de fluência com foco no fortalecimento da alfabetização. O exame faz parte do processo formativo do Sistema de Avaliação da Educação Básica da Paraíba (SIAVE), que serve para diagnosticar o desempenho dos alunos do 2° ano do ensino fundamental.

A análise ocorrerá de 21 a 26 de novembro, e na manhã desta quarta-feira (22), ela foi realizada na Escola Maria da Guia Ramos. De acordo com a pasta, o cronograma inclui toda rede municipal de ensino e, ao todo, 320 estudantes do 2° ano serão avaliados.

A coordenadora pedagógica, Elayne Lima, explica que “os resultados obtidos servem como base para o planejamento educacional da cidade, guiando formações e produções didáticas que atendam as necessidades dos discentes e professores de toda comunidade escolar”, disse.

O QUE É O SIAVE?

O Sistema de Avaliação de Educação Básica é um instrumento criado pelo Governo da Paraíba, com o objetivo de avaliar e monitorar os estudantes nas disciplinas de Matemática e Língua Portuguesa. O exame é uma oportunidade de mostrarem o conhecimento adquirido ao longo do ano, bem como a evolução de cada um no processo de aprendizagem.

O Instituto Alpargatas, em parceria com a Prefeitura de Lagoa Seca, por meio da Secretaria de Educação, realizará na próxima terça-feira, 12 de novembro, a premiação educacional Aluno Nota 10. O evento ocorrerá no Ginásio Poliesportivo Santino Herculano de Lima, a partir das 15h.

As honrarias contemplam alunos desde o Ensino Fundamental até a Educação de Jovens e Adultos (EJA). Dez alunos de cada instituição de ensino receberão o prêmio.

Os critérios adotados para o “Aluno Nota 10”, são: desempenho escolar comprovado, participação em atividades sociais, culturais e esportivas promovidas pela escola, além de assiduidade às aulas.

O Prêmio de Educação foi criado em 2003, pelo Instituto Alpargatas e tem como objetivo identificar, valorizar e divulgar experiências de aprendizagem e qualidade em escolas públicas de ensino regular. A premiação é feita anualmente com base no Programa de Educação pelo Esporte.

O Centro Multidisciplinar Especializado Educacional (CEMAE) de Lagoa Seca, realizou na manhã desta quinta-feira (24), a terceira edição do Fest Kids, festa em comemoração ao dia das crianças, com os pequenos assistidos pela equipe.

Com distribuição de brindes, brinquedos, brincadeiras, guloseimas e a participação de palhaços, a diversão da criançada foi garantida. A prefeita Dalva Lucena e o presidente da Câmara Municipal, Fabiano Ramalho, estiveram presentes na ocasião.

O Centro é dedicado ao diagnóstico, tratamento e recuperação de alunos da rede municipal de ensino, que precisam de intervenção e atendimento especializado. Atualmente, conta com mais de 200 alunos.

Na manhã desta terça-feira (4), a Prefeitura de Lagoa Seca, por meio da Secretaria de Educação, realizou o segundo ciclo formativo com os gestores e coordenadores municipais do ano, promovendo um diálogo fundamental sobre a importância dos indicadores para o desenvolvimento de ações voltadas à equidade e aprimoramento na aprendizagem. O evento, que parte das iniciativas do Pacto Alfabetiza Mais Paraíba, aconteceu na Escola Frei Manfredo e reuniu o secretário da pasta, Iran Stênio, juntamente com a diretora de Educação (Elizabeth Barros), os representantes do Conselho Tutelar e o presidente do Conselho Municipal da Criança e do Adolescente (CMDCA), Dannylo Cabral.

O tema central “Trabalhando os Indicadores para Desenvolver Ações de Equidade e Melhoria na Aprendizagem” foi ministrado pelo coordenador regional, Roberto Silva, e conduzido pela articuladora do Pacto no município, Elaine Lima. O encontro não apenas ressaltou a relevância dos indicadores educacionais, mas também destacou a necessidade de estratégias eficazes para promover uma educação mais inclusiva e equitativa.

Uma contribuição significativa para o enriquecimento das discussões veio do Mestre em Educação e doutorando, Ariosvalber Araújo, que explanou sobre Letramento Racial e o Fortalecimento do Currículo Escolar para a Equidade Étnico-Racial na Paraíba.

Dessa forma, a Prefeitura de Lagoa Seca reafirma o comprometimento com o aprimoramento constante da educação, demonstrando a importância de parcerias colaborativas e do diálogo contínuo para alcançar uma sociedade mais justa e igualitária.

Seguindo o cronograma de atividades desta quinta-feira (23), a Secretaria de Educação realizou o I ciclo formativo para os professores do ensino fundamental, especificamente 1° e 2° ano, da rede municipal. O encontro aconteceu na escola Frei Manfredo e contou com a participação do secretário da pasta (Iran Barbosa) e da coordenadora pedagógica (Elayne Lima).

Com o tema “Planejando o ensino para heterogeneidade”, a formação teve o intuito de apresentar planos para melhorar as práticas educacionais, atendendo às diversas necessidades, habilidades e interesses dos estudantes dentro de uma sala de aula. A abordagem visa proporcionar um ambiente inclusivo onde todos os alunos possam aprender de maneira eficaz, alcançando seu pleno potencial.

O ciclo não foi promovido por acaso, ele está relacionado ao “Pacto Alfabetiza Mais Paraíba”, programa criado pelo Governo do Estado com o propósito de combater o analfabetismo, promovendo a inclusão por meio da alfabetização. Além disso, reconhecendo a importância da alfabetização no desenvolvimento pessoal e social dos discentes, o projeto visa oferecer um ensino personalizado conforme as necessidades de cada aluno, de maneira que todos consigam adquirir habilidades na leitura e escrita.

A Secretaria de Educação de Lagoa Seca promoveu, na manhã desta quinta-feira (23), encontro formativo para os professores da educação infantil do município com o objetivo de iniciar às atividades referentes ao programa Compromisso Nacional Criança Alfabetizada, que traz como temática a “Docência na Educação Infantil: contextos e práticas”.
A reunião foi pautada a partir da apresentação do LEEI (Leitura e Escrita na Educação Infantil) que constitui-se como uma proposta de desenvolvimento profissional para oferecer formação continuada a profissionais da Educação Infantil, com foco na oralidade, leitura e escrita, dentro do Criança Alfabetizada.
De acordo com a coordenadora pedagógica da pasta, Elayne Lima, o projeto visa “explorar o direito de participação e autonomia das crianças, evidenciando seus desejos por meio da oralidade, registro escrito e desenhos ou atividades lúdicas, através desse planejamento e das ações cotidianas, os profissionais estarão estimulando o protagonismo dos alunos”, comentou.
O encontro contou com a presença do secretário de educação, Iran Barbosa, da coordenadora de educação infantil da Paraíba, Daniele de Souza, e das formadoras Eliane de Farias (regional), Tânia Queiroz (UFCG), Cristiane Costa e Vanusa da Silva (municipal).

SOBRE O PROGRAMA

O Compromisso Nacional Criança Alfabetizada é uma iniciativa do Ministério da Educação que prevê assegurar o direito da criança de ser alfabetizada na idade certa. Por meio da conjunção de esforços, tendo em vista a realidade local e o nível de escolaridade dos alunos da rede, a ação pretende alfabetizar 100% das crianças brasileiras até o final do 2° ano do Ensino Fundamental, além disso, também busca promover a recomposição de aprendizagens para os discentes que estão matriculados até o 5° ano e foram afetados, de alguma forma, pela pandemia da Covid-19.